◎課程時間/地點
授課老師 : 柯耀宗 副教授兼系主任
課程時間 : 每週一 13:10~18:10；每週四 08:10~12:10
上課地點 : 工設系 D301室
◎授課老師簡介
◆柯耀宗 副教授兼系主任
☆專長領域 : 工業設計、機構設計、設計管理、產品企劃、設計心理、模型製作、製造程序、電腦輔助設計
☆學歷 : 國立成功大學 工業設計博士
☆經歷 : 中華映管股份有限公司 高級工程師
e-design studio 設計總監
美商Cybernet 科技有限公司 設計顧問
高雄師範大學 工業設計系 兼任助理教授
◎課程目標 :
本課程係針對初習產品設計者，探討設計三功能(實用、美學、象徵)中之產品美學及其所衍生出之造形演繹課題，強化創意思考能力。並結合大一課程之平面、立體設計、表現技法和模型製作，以綜合應用於產品造形之形塑，進而，探討機能與造形間之關係。
◎課程大綱 :
本課程旨在要求學生透過觀察、資料收集、分析、發想、修正與傳達設計概念，以遂行基本原型製作、概念圖繪製發展、表達技巧、展示與報告撰寫之訓練。
◎預期效益及場域說明(與場域的連結)：
希望藉由東海生態農場的精神與理念，讓學生有更深的人文關懷體悟，學生透過實際的農作體驗，思考及創造適用於綠色農場的各項植栽種植器具之相關產品設計，以鼓勵更多人共同參與來從事綠色農作及植栽的種植，共構無毒家園的目標，以遠離食安問題的夢饜。故生態農場的實作場域基地實為重要。
(↑實作場域 : 天空農場-體驗實作)
◎創新行動執行方式：
希望藉由跨域研習與交流，秉持「觀察-體驗-問題-提案-實作」之程序來進行，除了基礎產品設計教學外，並將以東海「工設天空農場」做為農作體驗實作的場域，最終希望學生能從實際農務:整地、翻土、育苗、種植、施肥、灌溉、收成、包裝與行銷等過程中，所涉及的相關問題做為設計發想的議題。並且讓學生參與體驗綠色農作活動，從中思考農作與器具間的互助關係及需要，同時思考綠色農場推廣的可能性，如農具的開發與適用性、農作場域不受限的可能性等，提出具體的設計思維，透過植栽器具的產品設計與使用，讓農作活動更為有效的進行。
◎回饋與反思 :
◆授課教師反思：工設系 柯耀宗老師
透過本課程主要將引導學生進行實際的蔬菜及水果植物的種植，實施的場域將在工設系3F平台的「天空農場」，希望讓學生能走出教室實際地去體驗農作的過程，從育苗、種植、施肥、灌溉、收成等過成中來反思日常生活蔬果之得來不易，進而啟發學生對食物的珍惜及對環境的關懷意識，最後再來進行實際的農作器具相關產品設計。這樣的教學方式讓學生有更多學習翻轉的機會，也讓不同的創新元素結合不同跨領域的學習而帶進，實在收穫許多。
◆學生質性回饋摘錄：工設系 趙同學(教學助理)
我們這門課就是還有一些人文社科院的學生加入，一起參與這門課程。本科系的學生都是以解決問題為重點。雖然也是以人，可是那種感覺就是不一樣。就是以人遇到的問題去解決問題。可是社科院的學生是以人的感覺去發現問題然後來解決問題。當這兩個想法結合在一起，互相討論的時候，我們不但是提升作品的人文色彩，然後讓作品的豐富度更廣。很開心就是可以跟不同領域的人們交流。大家都有發現可以互相學習的地方。
◎學生成果連結 :
https://www.slideshare.net/secret/tsGvKcgpAHYmnQ
◎活動照片 :
( ↑ 師生一對一設計討論 )
( ↑ 小組成果報告與模型展示 )